Medvetenhet om det egna kulturarvet och delaktighet i andras kultur ska bidra till att barnen utvecklar sin förmåga att förstå och leva sig in i andras villkor och värderingar. Förskolan kan bidra till att barn som tillhör de nationella minoriteterna och barn med utländsk bakgrund får stöd i att utveckla en flerkulturell tillhörighet. • Förskolans mål och riktlinjer, sid 9. Språk och lärande hänger oupplösligt samman liksom språk och identitetsutveckling. Förskolan ska lägga stor vikt vid att stimulera varje barns språkutveckling och uppmuntra och ta till vara barnets nyfikenhet och intresse för den skriftspråkliga världen. Barn med utländsk bakgrund som utvecklar sitt modersmål får bättre möjligheter att lära sig svenska och även utveckla kunskaper inom andra områden. Förskolan ska medverka till att barn med annat modersmål än svenska får möjlighet att både utveckla det svenska språket och sitt modersmål. • Förskolan ska stäva efter att varje barn, sid 13. - som har ett annat modersmål än svenska utvecklar sin kulturella identitet och sinförmåga att kommunicera såväl på svenska som på sitt modersmål.

  1. Modersmål och litteratur - Vetamix: Språkrum: Modersmålsmatte | Modersmål och litteratur - Vetamix | TV | Areena | yle.fi
  2. Modersmål - engelsk översättning - bab.la svenskt-engelskt lexikon

Modersmål och litteratur - Vetamix: Språkrum: Modersmålsmatte | Modersmål och litteratur - Vetamix | TV | Areena | yle.fi

att göra i varberg idag nya vs gamla byggare bob

Modersmål - engelsk översättning - bab.la svenskt-engelskt lexikon

  • Modersmålsundervisning - Borås Stad
  • Modersmål och litteratur - Vetamix: Språkrum: Modersmålsmatte | Modersmål och litteratur - Vetamix | TV | Areena | yle.fi
  • Prövning – modersmål - Malmö stad
  • Smartaste tipsen och detaljerna – så blir ettan en mysig oas!

Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse Kursplan i svenska grundläggande kurs X kursplan svenska Malmö stad Komvux Malmö Södervärn Kursplan i svenska grundläggande kurs X Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket Centralt innehåll årskurs 7-9 SVENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att Övergripande planering Övergripande planering Ämne: Svenska Årskurs: 7 Ansvarig lärare: Marie Nilsson Torbjörn Wahlén Resurs: Reviderad: Bilaga 1. Kursplan för ämnet Bilaga 2. Kunskapskrav Bilaga 3. Planering för året Bilaga KUNSKAPSKRAV I ÄMNET SVENSKA SOM ANDRASPRÅK KUNSKAPSKRAV I ÄMNET SVENSKA SOM ANDRASPRÅK Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i slutet av årskurs 3 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak KUNSKAPSKRAV I ÄMNET SVENSKA KUNSKAPSKRAV I ÄMNET SVENSKA Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i slutet av årskurs 3 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande MSPR 3.

halsband litet hjärta